大同大學校長何明果——跨領域學習與動手實作
大同大學校長何明果表示大同大學最近在推動的跨領域學習,首先投入更大的資源推動動手實作的專案,他認為不管是設計系、工程系還是商系都應該具有實作能力;其次在學校組成跨學院的班,在其中什麼課都要學習,其中包括機械系,應用英文系等等不同的微型課程;同時就是在當今的大數據社會下,推動人文教育及外語教育,透過數位資訊的方式,讓學生線上上自由選課;創造一個環境讓學生看到一個創業失敗,創業挫折的環境,讓學生體會到老師傳授不了的感覺。
大同大學校長何明果表示大同大學最近在推動的跨領域學習,首先投入更大的資源推動動手實作的專案,他認為不管是設計系、工程系還是商系都應該具有實作能力;其次在學校組成跨學院的班,在其中什麼課都要學習,其中包括機械系,應用英文系等等不同的微型課程;同時就是在當今的大數據社會下,推動人文教育及外語教育,透過數位資訊的方式,讓學生線上上自由選課;創造一個環境讓學生看到一個創業失敗,創業挫折的環境,讓學生體會到老師傳授不了的感覺。